贵州幼师学校有什么专业

现在家长们越来越重视孩子教育，特别是还在的早期教育。这就直接导致了学前教育事业的蓬勃发展和这个专业良好的就业情况和薪酬待遇，就有学生学生想要学习这类专业，以后去当老师。最近有同学想知道幼师学校都有什么样的专业，接下来为大家介绍下贵州地区的幼师学校专业信息。

音乐幼师专业

培养目标：通过系统的学习，培养在政治思想、专业知识、教育教学能力全面发展、学有专长，具备幼儿教育专业知识，胜任幼儿园教育教学工作及专业少儿音乐老师。

课程设置：学前教育学、发展心理学、儿童文学、学前卫生与保健、儿童心理健康、基础乐理、视唱练耳、基础声乐、基础和声、合唱与指挥基础、基础钢琴、艺术概论、民族民间音乐、音乐欣赏、中学音乐教学法、计算机应用基础、计算机应用基础实践、基础钢琴实践、基础声乐实践、英语(二)、中外音乐史、中外音乐欣赏、和声学、音乐作品分析、歌曲写作、音乐教育学、音乐美学、简明配器法、歌曲钢琴伴奏、声乐实践、歌曲钢琴伴奏、声乐实践、歌曲钢琴伴奏实践、视唱练耳实践。

就业方向：1、面向各类幼儿园从事幼儿教育和幼儿管理工作;2、面向各类企事业单位从事音乐工作;3、可报考音乐相关专业的高等院校;4、早教机构从事亲子教育、舞蹈培训等教育工作;5、与学前教育音乐相关的咨询服务、产品开发、图书出版等工作。

美术教育专业

培养目标：本专业培养热爱基础教育事业，关爱学生，有良好的师德、扎实的专业知识和广博的科学文化知识,具有现代教育理念、教学技能和从事美术教育的能力，综合素质高，能从事美术课程教学专科层次小学或幼儿园教师。

主要课程：电子琴、 钢琴 、心理学、教育学、儿童发展心理学、教育科研方法、大学语文、大学英语、美术教学法、现代教育技术、素描、色彩、装修画与图案、中国画、设计基础、艺术概论、电脑美术、儿童画、陶艺、平面设计。

就业方向：主要面向各类幼儿园、中小学，从事美术教学、科研和管理等工作。

学前教育专业

培养目标：学前教育是指出生至六、七岁儿童的教育，包括学前社会教育和家庭教育。学前教育专业主要培养全面和谐发展的、具备学前教育专业知识和实际工作能力的各类学前教育机构的教师、科研人员及相关教育行政部门的管理人员，广播、影视、书刊等各类大众传媒的策划和制作人员，相关企业(如儿童玩具、儿童服装和食品等)从事设计制作和营销的人员。

主要课程：教育学、教育史、教育学概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、儿童文学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法，教育统计学，人体解剖生理学，游戏学原理、教师口语等。

就业方向：学前儿童心理与教育、学前教育理论与实践、学前儿童课程与游戏(含音乐、体育、健康等)。

上文就是为大家介绍的关于贵州地区的幼师专业信息，相信大家也都了解了一些关于幼师学校专业的相关信息，希望对大家有所帮助。很多同学和家长都看到了幼师专业的就业前景非常的好，家长想要孩子报考幼师学校学习相关专业，小编认为读幼师学校还是非常不错的。